教材系列

简介：

三级教材适合6—8岁儿童学习，该级别教材内容在贯穿前两级教学任务的基础上，加大加强训练的难度，增加教学内容的广度。“以点带面”开发儿童对舞目风格、动态、动律及动作要求的认知。结合三级教材内容设定，如：《跳皮筋》、《小小服装设计师》、《小象洗澡》、《抓包》、《花手绢过家家》、《小丫丫》、《小鼠上灯台》、《企鹅》、《长辫子》、《小鸭嘎嘎》；其中，以地域特征为特色是该级别教材内容的重点。同时抓住儿童喜爱事物的心理；遵循儿童喜欢游戏的天性；把握儿童好动、好模仿、好表现的潜质，就成为舞目的看点。道具（手绢、沙包、纱巾）是完成舞目中风格、动作、情节、情绪、表演训练的桥梁。

在三级舞目学习中，我们在重点强调舞目动态要求的基础上，抓住地域特征，强化动作与风格之间的关系，让儿童了解、把握体态、动态、动律、动作、节奏在舞目学习过程中的相互作用。从而，加强儿童对生活的观察能力、认知能力及对民族民间舞属性的渐进了解。在解决上下肢协调能力的同时，以动作、节奏、情节、情绪及表演为训练目的。