为促进云南少儿教育事业，提高中小学、幼儿园及艺术培训学校艺术类教师的教育教学水平，推动美育教育的健康发展。“中国民族民间舞蹈等级考试中心”合作院校“云南艺术学院附属艺术学校”自2019年1月起，在每学期期末都会针对学校优质生源基地及全省艺术培训机构的广大教师，开设艺术师资公益培训班。其宗旨是逐步提高艺术类培训学校的教学质量、创作水平、管理水平，加强师资队伍建设。

2020年7月14日-16日，由“云南艺术学院附属艺术学校”主办，“北京中国民族民间舞蹈家协会”、“昆明舞蹈教育协会”协办的第三期“少儿艺术教师培训班”打破常规、保质而创新的采用线上培训的方式与大家见面。

由中国民族民间舞蹈等级考试中心主任于晓雪老师、著名舞蹈家张来善老师、舞蹈演员杨进老师、男高音歌唱家冯旋老师、云南艺术学院附属艺术学校音乐科教研室主任李瑞柯老师、昆明五彩艺少儿艺术培训学校创始人周婕老师，六位舞蹈、音乐领域的专家以讲座方式进行授课。

7月14日上午9时，开班仪式活动现场于学校艺术实训楼拉开帷幕。云南艺术学院附属艺术学校校长、副教授、硕士研究生导师农布七林老师，云南省教育厅学校艺术教育委员会委员、原云南省舞蹈家协会副主席、云南艺术学院教授张懋宁老师，云南省歌舞剧院国家一级编导张来善老师，教务科科长和桂萍老师，招生办主任雷敬文老师一同出席。

主持人农布七林老师，向大家隆重介绍了首场培训课程的主讲人——于晓雪老师。

▲农布七林老师向大家介绍于晓雪老师

睿智风趣的晓雪老师在“北京中国民族民间舞蹈家协会”通过网络平台为大家送上真挚而热情的问候。随后，他以《素质教育背景下的青少年美育教育》为题，为线上的五千余名舞蹈教育工作者，以及活动现场的百余名舞蹈专业的学生及教师们，带来了一场别开生面的讲座。

于晓雪老师从美育教育的历史渊源、发展历程以及美育教育在当下的现状与功能，进行了深入浅出的阐述。主要聚焦美的鉴赏能力、美的创造力。从素质教育与职业教育的共性特征与个性差异，提出美育教育应该始终贯穿一个人的成长全历程，深入剖析了美育教育对青少年身心发展、智力开发、人格塑造、综合素养的内在价值。

特别运用了很多少数民族生动的生活场景、故事，以及鲜活的案例，分析了生活与艺术之间的血肉关系，从而折射出人的精神世界在生命价值中的核心作用。歌舞艺术是各民族文化价值观的外在表达，也是精神世界的落脚点，而培训学校的功能，就是在孩子们心中从小留下美的种子，引导他们拥有欣赏能力、鉴赏能力、创作能力、表现能力，从而实现塑造孩子们健康的心智、良好的形体、乐观的精神、健全的人格。

于晓雪老师将数十年在艺术教育工作中总结出的对美育的价值观、知识点和基本方法，做了全面的解读，对聆听此次讲座的教师与学生们具有很好的指导意义。

▲引用张继钢老师著作《张继钢论艺术-秉烛夜话》段落

于晓雪老师就如何面对、提升学生的审美素养，如何在网络速食文化的冲击下更好的引导学生增强文化底蕴，回答培训机构教师们的线上提问。

于晓雪老师与云南艺术学院附属艺术学校舞蹈科王飚岚副科长，线上交流在孩子成长过程中，美育课堂存在的重要性。

《素质教育背景下的青少年美育教育》是审美的教育、愉悦的教育、明示的教育。于晓雪老师将精彩的讲座内容献给直播现场以及线上的师生们，希望它是一把钥匙，为我们开启美育之门！