2021年4月25日上午,《中国民族民间舞蹈等级考试表演级教材》师资实验班(第七期),在北京“中国民族民间舞蹈等级考试教研基地”与大家正式见面。
在那轻盈流畅、优雅自如的舞蹈中,
处处透着生机,添浓了春意;
仿佛看到嫩绿的小草,萌新的树芽,
似乎寻到大自然的气息,春天的舞步。
开
班
仪
式
2021年4月25日上午,《中国民族民间舞蹈等级考试表演级教材》师资实验班(第七期),在北京“中国民族民间舞蹈等级考试教研基地”与大家正式见面。
开班仪式在中国民族民间舞蹈等级考试中心 高级教师 王菲的主持下进行,北京舞蹈学院 教授、硕士研究生导师、《中国民族民间舞蹈等级考试教材》主编 潘志涛以及通过网络连线远在西双版纳的著名舞蹈表演艺术家、《中国民族民间舞蹈等级考试表演级教材》编导 刀美兰为来自全国各地的三十余名学员加油鼓劲儿!
▲潘老师与学员交流民族文化
▲身着朝鲜族舞蹈练习服的学员们
“非常欣慰在这里看到很多熟悉的面孔,相信随着中国民族民间舞蹈文化的深入学习,不管是对你们舞蹈事业的提升,还是对人格塑造、生活状态及未来发展,都会有很大帮助。愿你们与‘考级中心’一起快乐舞蹈,幸福一辈子!”
——潘志涛 老师
“‘北京中国民族民间舞蹈家协会’担负着中国民族民间舞蹈传承的使命,对中国舞蹈创新发展起到重要的推进作用。相信“协会”将培养出更多的优秀舞蹈人才,取得更大成就。
欢迎潘教授等舞蹈教育家、评论家以及年轻一代的老师们,来到我的小竹楼做客,品尝一下我亲手做的傣族菜,美丽富饶的西双版纳欢迎你们的到来!”
——刀美兰 老师
▲我们在这里相聚
春暖花开,万物生长。2021年4月25日-26日,朝鲜族舞蹈编导韩超慧老师为大家带来,由她与金英花老师共同编创的《表演级教材》13级朝鲜族舞蹈《鼓乐游春》的精彩教学。
教 师 的 话
FOLK DANCE
“非常高兴与从全国各地赶来的学员们共舞,这次为我大家带来的是朝鲜族舞蹈《鼓乐游春》,它展现了一位少女对春天和梦想的期盼与憧憬。舞蹈当中涉及很多民族风格性教学,比如‘转的技术’、‘呼吸与情感的拿捏’等,这都需要拥有一定程度的朝鲜族舞蹈功底。在学员们一点一滴的努力中,她们逐步的消化和吸收了朝鲜族舞蹈精髓,完成的非常好。
希望学员们继续保持对中国民族民间舞蹈的热爱和对艺术的追求,愿我们下一次的相聚,可以探讨更多的东西,我在这里等你们!”
——韩超慧 老师
精 彩 教 学
FOLK DANCE
《鼓乐游春》
▲韩老师向学员们介绍朝鲜族舞蹈风格特点
朝鲜族舞蹈的气息、表情、神态等诸多训练,始终贯穿于课程的每一个动态环节之中。韩超慧老师用通俗易懂的话语,在"动静相济"之间,将朝鲜族舞蹈潇洒、诙谐、典雅、飘逸的民族风韵展现的淋漓尽致。
▲朝鲜族舞蹈——步伐单一训练
学员感言
“韩超慧老师生动传神且细腻的教学手法,让我在不断摸索中,领悟朝鲜族舞蹈的学习要领和重点;在不断磨炼中,提高对朝鲜族舞蹈的认知和感悟。这激发了我强烈的表演欲!
感谢韩老师的生动教学,我们一定不辜负您的期望,在学习专业舞蹈的路上继续前进,不断成长。”
——学员:祖晶晶
随后,韩老师讲到朝鲜舞的手位、体态特点,她强调每个手位要找到“宽广的面”的感觉,而不局限于线条。体态也要保持自然舒适的状态,并遵循“两肩与两胯呈现四点一面”的原则。
▲朝鲜族舞蹈——手位训练
几个简单的动作,几句生动的话语,瞬间帮助大家找到朝鲜族舞蹈的精髓,在轻松愉快的学习氛围中,舞蹈技能得到了快速提升。
▲感受朝鲜族舞蹈基本动律
学员感言
“在这次的表演级课程中,我不仅学习到了精彩的舞蹈,还学习到科学的教学方法。韩老师对待教学特别认真,从她的每一个呼吸,每一个动作中,我们都能感受到她对作品的用心;从她有趣的教学语言和强大的专业能力中,感受到她对专业的热爱;从她与我们的日常聊天和交流中,感受到她对学生的关爱。很幸运,能遇到这位如此可爱的老师!”
——学员:刘亚雄
▲气质非凡的助教严允希老师
▲带领大家进行朝鲜舞基本功练习
韩超慧老师在课堂中,通过即兴造型练习,启发大家进入角色,并仔细感受和揣摩人物所处的环境和此时的心态。从每个造型、每个气息的过渡中,逐渐引导大家进入最好的表演状态。
图
朝鲜族舞蹈即兴练习
舞者将道具“平鼓”举在额头上方,踩着细腻的小碎步匀速移动出场,鼓穗随之飘动,让我们仿佛看到在万物复苏的春天里,有位少女撑起阳伞望着远方,如蝴蝶一般翩翩起舞。
▲春天里,在花园嬉戏的朝鲜族少女
▲随着轻快的音乐,与蝴蝶蹁跹共舞
学员感言
“两天的课程虽然短暂,但足以让我从韩老师的教学中,了解到朝鲜族舞蹈的本质和民族文化的内涵。节奏明快的《鼓乐游春》把我们带到了春暖花开的时节,通过韩老师的指导,我们也逐渐发掘出身上那少女般最质朴、最活泼的模样。希望通过我的不断努力,也可以像韩超慧老师一样,让学生们在愉快的课堂当中,感受到中国民族民间舞蹈的无限魅力!”
——学员 马跃
舞蹈《鼓乐游春》分“慢板”与“快板”两部分,“慢板”强调柔和、含蓄以及内敛的感觉,表达少女内心的情感。当内在情感慢慢放大,随着节奏转为“快板”,少女对万物充满好奇的状态,与自然对话的场景就逐步显现。
▲以舞达意,抒发欢快愉悦的心情
由慢至快,舞者用优美的舞姿传递出少女内在的情感表达,以及人与自然和谐共处的美好画面,从而为观众带来美的享受。
▲每个造型都显示出朝鲜族舞蹈的优美与细腻
《表演级教材》朝鲜族服饰与道具
淡雅轻盈的朝鲜族练习服
特别从“延边”定制的朝鲜族舞蹈练习服,服装在兼顾练功需求的同时,初具舞台表演的美感,可以帮助舞者更好的塑造人物角色。裙摆相对蓬松的设计,有助于提升舞蹈的轻盈感,加之娇俏的颜色,更加凸显朝鲜族少女舞动时轻巧灵动的状态。
玲珑小巧的朝鲜族平鼓
“平鼓”也称“片鼓”,是朝鲜族舞蹈教学和表演中不太常见的道具。“平鼓”双面皆有鼓面,较薄的鼓身可完成单手持鼓的击打动作。在朝鲜族舞蹈表演中,“平鼓”的使用不仅仅是道具本身的用途,更多的是一种传达内心情感的手段。
美丽的朝鲜族特色服饰
▲祝愿朝鲜族舞蹈之花香飘万里