2021年10月15日、18日-21日,中国民族民间舞蹈等级考试 石家庄、廊坊考区承办机构“童欣艺苑”先后组织开展了五场“教师之家”教学研讨公益课。课程在帮助广大培训机构教师巩固学习内容、规范教学、提升授课水平的同时,也为众多舞蹈爱好者们提供了充分认识、了解《中国民族民间舞蹈等级考试教材》的机会
师资队伍能力的提升是教育体系的核心,为提高当地美育教育水平,进一步提升资质教师教学质量。2021年10月15日、18日-21日,中国民族民间舞蹈等级考试 石家庄、廊坊考区承办机构“童欣艺苑”先后组织开展了五场“教师之家”教学研讨公益课。课程在帮助广大培训机构教师巩固学习内容、规范教学、提升授课水平的同时,也为众多舞蹈爱好者们提供了充分认识、了解《中国民族民间舞蹈等级考试教材》的机会。
课程邀请北京中国民族民间舞蹈家协会·中国民族民间舞蹈考级中心 高教黄磊老师、祖晶晶老师、王菲老师、谢沛吟老师分别在河北省石家庄市、香河县、廊坊市、三河市,进行1-12级舞目的线下教学。
本次教学研讨活动,通过“中舞网”及“抖音”平台进行全程直播,线上的学员们积极参与并提问,为课堂增添浓浓的研学氛围。
前来参与线下课程的150余名学员,均为教授中国民族民间舞蹈的一线教师。此次课程,为大家提供了互相交流、学习的平台,进一步提升了石家庄、廊坊地区的整体教学质量与专业能力。
第一场
石家庄心梦想艺术教育
10月15日,来自石家庄市及周边县市的30名学员,跟随高教黄磊老师进行了7-12级舞目研习。
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▲《苗岭的早晨》——感受苗族飘逸的裙摆
学员感言
高教黄磊老师从早上至下午,在持续七个小时的授课时间里,共教授12个舞目。她用生动、有趣的教学方法,将我们带入每一个舞目当中。
这次教研活动非常有意义,它让我反思自己在教学中,是否真正做到以饱满的情绪,将每一个动作准确地传达给孩子们。
——心梦想艺术教育
黄菲菲老师
▲手拿烟盒边敲边舞,韵味十足
学员感言
上好一节高级别的中国民族民间舞蹈课真心不容易,因为它不仅限于动作的细致教授,更需要注重该民族背后的文化和底蕴。会跳,不代表能跳好;能跳好,不代表能教好。感谢黄磊老师的精彩授课,让我对高级别的教学,又有了一些全新的认识。
——河北省妇女儿童活动中心
陈颖老师
▲精彩课堂通过网络与大家见面
感恩与感谢
第二场
香河爱恩美艺术培训学校
10月18日,在廊坊香河县“爱恩美艺术培训学校”,高教祖晶晶老师进行了1-6级的教研授课。
现场参与学习的近20名学员,大多是来自香河县、大厂回族自治县、廊坊及石家庄市等地市机构的负责人、教师,他们怀揣着对少儿舞蹈教育的无限热情,来到课堂充实自己。
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▲通过舞目启发孩子对队形、音乐、表演的认知
机构负责人感言
感谢承办“童欣艺苑”的张洁老师,当然更要感谢早上六点从北京赶过来的祖晶晶老师。大家在对考级教材温故知新的同时,还学到了更多民族的文化背景以及幽默风趣、简单生动的教学方法。
希望“考级中心”以后可以多安排这样的教研活动,也欢迎下一次的教学研讨课程还来香河!
——爱恩美艺术培训学校
王志欣老师
▲感知手的能力,为东北秧歌绕手绢花做准备
▲欢快的脚下旋律,浓厚的哈尼族文化
学员感言
感谢“考级中心”和“童欣艺苑”提供了宝贵的学习机会,让我们共同学习,共同进步。更要感谢祖晶晶老师的耐心教学,为我今后的中国民族民间舞蹈课堂,带来了更全面的教学方法。
相信在我们的共同努力下,热爱舞蹈的孩子们会变得更加优秀,让我们沐浴在中国民族民间舞蹈的阳光中,不断精进业务,享受这套教材带来的惊喜与成长!
——爱恩美艺术培训学校
郝晨铭老师
▲为学员纠正三级舞目《抓包》的“托沙包”动作
▲融入花鼓灯的典型动作,让嬉戏的场景更加清晰
感恩与感谢
第三场
廊坊曹萍艺术学校
10月19日,来自廊坊市及周边县培训机构的40余名舞蹈教师,齐聚廊坊市“曹萍艺术学校”,跟随高教王菲老师进行了1-6级舞目的学习。
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▲三级舞目《长辫子》(维吾尔族)
学员感言
此次教研机会非常难得且宝贵,我有很多在实践教学中不明白的地方,都在这次培训中得到了解答,加深了记忆。其中就包括不知如何与孩子沟通的难题,高教王菲老师很耐心的给我们做出了解答,受益颇深。
这次教研课堂氛围热烈,大家的学习热情非常高涨,下次有这样的机会我一定还会参加!
——曹萍艺术学校
穆晓阳老师
▲模仿小羊动作练习
学员感言
中国民族民间舞蹈,是从各个民族、各个地区人们日常劳作、生活习惯、游戏中提炼出来的,这将直接启发孩子们对舞蹈的感知力、表现力并有助于他们兴趣爱好的启蒙、艺术修养的提高、优雅气质的培养。
王菲老师的课程,让我深入的了解到每个民族舞蹈的由来,不是为了跳动作而跳舞,而是用舞蹈展现出内心的感受,表达对事物的情感!非常喜欢这样的教学研讨课,对我今后的教学起到很大帮助!
——曹萍艺术学校
姜晴老师
第四场
廊坊刘菲艺术学校
10月20日,在廊坊市刘菲艺术学校,高教王菲老师进行了《中国民族民间舞蹈等级考试教材》7-12级的教研课程,现场参与学员共30名,分别来自廊坊、大厂、霸州等地。
▲跺靴子,甩袖子
▲通过模拟马儿脚下的各种步态,训练脚下的灵活和敏捷
学员感言
无论是动作讲解还是动作示范,无不传递出中国民族民间舞蹈的美。希望大家在学习之后,能够将这种美,传递给每一位孩子,让他们通过学习民族民间舞,感受民族文化的魅力。
——刘菲艺术学校
邱继瑶老师
▲舞蹈顿挫可爱,仿佛被操控的小皮影
学员感言
王菲老师非常有个人魅力,无论是动作示范还是讲解都很抓人,和她在一起学习,感觉心情愉悦且充实,时间过的特别快。
今天再一次回顾7-9级舞目,发现有很多细节是自己没有掌握到的。除了会跳动作,更要对民族文化有深入的了解,在教学时需要更注意文化背景和民族特色的渗透。
——刘菲艺术学校
王佳玉老师
▲佤族姑娘的甩发舞,热情奔放
▲直播间依旧热闹非凡
学员感言
今天的课程,让我有一种意犹未尽的感觉。王菲老师在讲解每个舞目前,都会把该民族的风俗特点、地域风貌、生活习性讲解给大家,让我们可以很快投入其中。
通过一天的学习,让我明白,教授舞目不仅是单一动作,更要强调美感,挖掘孩子的表现力,这些都是今后教学中要着重关注的。
——刘菲艺术学校
赵子茜老师
第五场
千之菩苗(小明星)艺术连锁教育
10月21日,1-6级教学研讨公益课在廊坊三河市“千之菩苗(小明星)艺术连锁教育”如期开展,由高教谢沛吟老师进行授课。
来自三河、燕郊及香河等地的20名学员参加了培训。课程中,大家相互交流自己的宝贵经验,学习氛围十分浓厚。
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▲听盘子唱歌,让眼睛说话
▲通过拧转、绕圆动作,表现对花皮球的爱不释手
学员感言
每一个组合,每一节动作,谢沛吟老师都在耐心引导我们。在一级舞目《小熊舞》中,有故事、有场景的带入,告知我们不同年龄段孩子的不同特点以及怎样吸引他们进入舞蹈课堂。在四级舞目东北秧歌《花皮球》中,抱着花皮球拧转、绕圆,表现对花皮球的爱不释手,需要恰当的掌握安徽花鼓灯的动律等组合,又让我感受到了什么样的课堂才是受孩子喜爱的。
通过此次教研,我不仅学到了舞蹈的美,还学习到了精准、愉快、游戏化的方法,希望能多参加这类活动,让自己不断进步。
——千之菩苗(小明星)艺术连锁教育
燕郊实验校区 孔张悦老师
▲运用扇子道具,学习安徽花鼓灯独特的锣鼓特点
感恩与感谢
组织方感言
众多一线教师们,怀揣着对少儿舞蹈教育的无限热情投入到学习中,感受并吸收着中国民族民间舞蹈教学的精髓。
作为承办,举办“教师之家”教学研讨活动的宗旨,就是希望帮助从事中国民族民间舞蹈传播事业的老师们,提升教学与专业能力,把舞蹈教育稳步推进。感谢高教们辛苦的付出,让参培的学员们不仅感受到中国民族民间舞的魅力,也感受到那份情怀与爱!
北京中国民族民间舞蹈家协会·《中国民族民间舞蹈等级考试教材》承载着历史,展现在当下,创新于未来。作为艺术的启蒙者,希望通过我们的传授,让孩子们成为拥有中华文化底蕴的人。愿大家不断精进业务,让我们把这蓬勃的生命力不断传承和发扬光大!
——石家庄、廊坊考区承办机构
负责人 张洁老师