2021年9月16日上午，《中国民族民间舞蹈等级考试女生版教材》1-6级教学研讨公益课，在美丽的春城昆明再度绽放。
教学研讨公益课
YUNNAN
FOLK DANCE
精彩继续
在云南的少数民族民间中，有着丰富的舞蹈资源，它异彩纷呈、风格多样，是各族人民创造精神文明的重要组成部分。当云南地区的风格性舞蹈与各民族舞蹈相互交融，将彰显出怎样的生命力呢？
2021年9月16日上午，《中国民族民间舞蹈等级考试女生版教材》1-6级教学研讨公益课，在美丽的春城昆明再度绽放。
这是“考级中心”继今年4月以来，在昆明地区举办的第二场教学研讨公益课。此次课程，在昆明市“无言舞语机构”开展。我们从众多报名信息中，筛选出13家培训机构的19位优秀教师走进舞蹈教室，与线上参与的老师们一起学习，共同成长！
▲1-6级教学研讨公益课堂开班
此次教研课堂，通过“抖音”和“中舞网”两大线上直播、教学平台进行直播，共计400余人次线上报名并观看了课程，学习气氛十分活跃。
▲直播间吸引大量用户观看
每个舞姿都是追梦的开始
课程由北京中国民族民间舞蹈家协会·中国民族民间舞蹈等级考试中心 高级教师 马佳老师担任主讲人。
求实创新，认真开展教学和教研工作是教师的首要任务。本次1-6级教研课程线上、线下同步授课，让更多无法到场的学员，有针对性的学习舞目内容，进一步提高教学水平。
欢迎更多的学员加入CFA中国民族民间舞考级大家庭，带领孩子们感受这套教材中丰富多彩的民族文化！
——马佳老师
一级舞目《小熊舞》儿童舞蹈
▲体会舞目的趣味性
▲全神贯注的学习
学员感言
感谢老师们为我们这些一线教师提供的教研学习机会。
马佳老师成熟的教学方式，帮助我们清晰、快速的抓住了教学重难点，重新梳理了教学思路，提升了教学水平，我愿为美育教育事业贡献出自己的力量！
——学员 胡春艳
二级舞目《吐泡泡的小鱼》傣 族
▲举手投足间，展现着高级教师的基本素养
学员感言
作为一名非科班毕业的舞蹈爱好者，十分感谢“云南考区服务中心”提供的这次宝贵教学研讨机会。课堂中，老师选取了1-6级每一级别中的各具代表性的舞目进行展示及讲解。
高教马佳老师与我们分享了教学过程中的重点、难点，并对我们提出的问题做出分析解答。帮助我们提升教学水平，成为一名更加优秀的少儿舞蹈教育者。
——学员 张歆
三级舞目《跳皮筋》儿童舞蹈
▲以游戏的方式，体会舞蹈的快乐
学员感言
感谢“云南考区服务中心”为我们一线老师开设的公益教研课堂，感谢马佳老师结合实际教学经验，给予我们的详细讲解和解答。这让我进一步完善和提升了自己的教学能力，同时也让我感受到“考区服务中心”对我们的关怀，使我温暖备至。希望这样的公益课堂能够一直开展下去，非常期待下一次的课程！
——学员 张静
四级舞目《剪羊毛》蒙古族
▲在欢快的音乐中，感受蒙古族舞蹈魅力
学员感言
我之前没有学过《中国民族民间舞蹈等级考试教材》，这次参加了公益课让我很有感触，下课之后，我便第一时间报名了十月的师资培训班。
马佳老师结合自身多年在教学中遇到的问题及难点，进行了非常细致的指导和点拨。同时还教我们如何正确引导孩子，激发孩子的学习兴趣，帮助我们提升教学水平。
通过这次学习，我也深刻体会到了中国民族民间舞蹈的魅力，很期待接下来的师资培训课程会有更多的收获！
——学员 兰雪奇
五级舞目《弄钱鼓》福建地区
▲详细记录教学注意事项
学员感言
中国民族民间舞蹈是体现各民族风格、性情、心理和内涵的舞蹈语言艺术。它要求老师在民俗风情、民族精神和民族发展史等方面有较深的了解及体会。希望我可以为传播中国民族民间舞文化尽一份微薄之力，让更多家长和孩子们感受和了解到独具文化特色的中国民族民间舞蹈。
——学员 车园园
六级舞目《跷跷板》朝鲜族
▲不同民族，展现出不同舞蹈风格
▲将老师说的每句话记在心里
组织方感言
FOLK DANCE
得益于“考级中心”及专家老师们的鼎力相助，伴随着“云南考区服务中心”的成立，我们已经顺利开展了两期公益教研活动，每次活动都得到所有参与人员的一致好评。
对于机构和老师而言，每一次的教研活动都是一次难得的学习、交流及分享的机会，通过课程大家能够收获满满的教学干货及来自同行们的办学经验分享。
对于“云南考区服务中心”而言，同样是难得的沟通机会。我们坚持以实实在在帮助机构不断提高教学质量、提升教学能力为原则，持续开展教研活动，将考区服务中心的服务宗旨，延伸至每一家培训机构。
希望大家能够一如既往的支持并参与到后续的活动当中，并给予我们更好的意见及建议，帮助我们一起探索并完善我们的服务体系。为能更好的助力于云南地区中国民族民间舞蹈事业发展，“云南考区服务中心”将不负众望，持续努力！
——云南考区服务中心
负责人 吴春福
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