11月24日，中国民族民间舞蹈等级考试“湖北考区服务中心”，迎来了第二期教学研讨公益课。
自2021年4月至今，“中国民族民间舞蹈等级考试中心”以线下+线上的形式，陆续在北京、云南、福建、陕西、贵州、湖北等地区开设十余期“中国民族民间舞蹈等级考试教学研讨公益课堂”。
课程有针对性的围绕《中国民族民间舞蹈等级考试教材》女生版1-12级的120个舞目进行系统且完整的教学。与此同时，课程突破时间与空间的局限，通过“中舞网”与“抖音”平台全程直播，增设的“回放”功能，方便大家随时随地观看学习。
11月24日，中国民族民间舞蹈等级考试“湖北考区服务中心”，迎来了第二期教学研讨公益课。
来自14家机构的35位学员饱含热情，在北京中国民族民间舞蹈家协会·中国民族民间舞蹈等级考试中心 高级教师梅丝老师的指导下，走进《中国民族民间舞蹈等级考试教材》7-12级教学研讨课，互相交流教学经验，探讨教学方法，切磋授课技巧，促进教学质量提高。
从恬静轻快的云南花灯，到热情奔放的哈萨克族；从刚健淳朴的瑶族，到细腻灵巧的傣族。短短一上午的时间，大家从六个风格各异的舞目中，体验到我国各民族地域文化的差异，领略到多姿多彩的舞蹈形式和浓厚的风土人情。希望每一位学习《中国民族民间舞蹈等级考试教材》的学员，都能真正的成为一位热爱祖国、热爱民族、热爱舞蹈教学的优秀教师！
——梅丝老师
“抖音”、“中舞网”双平台直播进行中
7级舞目《花伞》（云南花灯）
手持花伞，运用云南花灯正崴的动律，表现姑娘们走在雨中嬉戏的场景。舞蹈风格纯朴自然，舒展明快。
灵巧、明快的云南花灯
为提升教学水平，“布拉格中华国际学校艺术团”负责人陈芬老师，专程从捷克前来参与此次教学研讨公益课。在高教梅丝老师和学员们的陪伴下，与线上众多中国民族民间舞蹈文化追随者们一起，互通有无，共同进步，在绚丽多姿的中华民族文化世界中，寻找舞蹈美育教育的真谛。
布拉格中华国际学校
2018年，“布拉格中华国际学校”在捷克成立了欧洲地区的第一个中国民族民间舞蹈等级考试“指定培训点”和“指定考试点”后，学校的艺术团舞蹈课教学向专业化、正规化和标准化迈进，并取得了优异的成绩。随后，孩子们通过中捷两国文化部举办的“欢乐春节”等多个活动，为当地观众们呈现了一场场中华民族舞蹈文化盛宴，赢得广泛赞誉。
一直以来，我们给孩子们教授的都是教材1-6级的内容，今天有幸来到这里接触并学习更高级别的舞目受益颇多。
首先从民族性来说，教材扎根民族生活，选材丰富、音乐优美，并且有浓郁的民族风情和生活气息。其次，教材赋有很大的艺术表现空间，对孩子理解各个民族舞的起源、特征方面有很好的启发作用，他们不仅学会了舞蹈技能，更了解我国不同民族的生活状态和文化。
我的培训机构远在欧洲，选择教授《中国民族民间舞蹈等级考试教材》，不单是为了提高孩子们的舞蹈技艺，更是为了让他们在远离故土滋养的条件下，依然能感知中国民族民间文化的博大和无限美好。让这些生养在海外的种子，把中华文化播撒在欧洲大地。
——布拉格中华国际学校艺术团
负责人 陈芬
8级舞目《采蘑菇的小姑娘》
（彝 族）
舞目模仿一群小姑娘晨间采蘑菇的欢快景象，舞姿清新活泼、节奏感强，借用打烟盒的动作来模仿采蘑菇时手的动作，形象又生动。
模仿采蘑菇的情景，提高表演能力
感谢“湖北考区服务中心”各位领导和老师们为我们提供了学习交流的机会，感谢梅丝老师的辛苦授课，帮我们解答了教学中遇到的问题，对每个舞目的关键动作、教学方法等内容进行了详细的梳理，同时也让我们对每个民族的舞蹈风格和地域特点有了更深的认识和了解。希望湖北地区以后可以多多组织这样的活动，让更多的老师们一起，感受中国民族民间舞蹈的魅力！
——十堰市舞之韵艺术中心
老师 沈莉萍
9级舞目《阿细娃娃耍月》
（撒尼族）
跳月舞蹈的节奏明快，粗犷豪放，欢腾激越，大幅度的跳动和变化鲜明的图形，具有浓烈的野趣美。
训练脚下富有弹性的跳跃感
首先感谢“考级中心”提供了宝贵的学习机会，让我们重温《中国民族民间舞蹈等级考试教材》7-12级舞目，再一次感受到中国民族民间舞的魅力。梅丝老师的耐心讲解，帮助我们重新梳理了重难点步伐及关键动作。希望今后能有更多的学习机会，也祝“考级中心”越来越好！
——咸宁向阳花艺术中心
老师 杨伊
10级舞目《瑶山情》（瑶 族）
瑶族的民间舞蹈与狩猎、农事和祭祀等活动有着密切关系，舞蹈非常丰富。同时，瑶族传统的鼓、歌、舞又常常融为一体，即“鼓之、歌之、舞之”。
展现瑶族小姑娘欢快的情绪
通过这次学习，我对中国民族民间舞蹈有了更深层次的理解和认识，也让我更坚信这套教材对孩子们的深远影响，它不仅能让孩子们感受到中国各民族的传统文化，还能培养并激发他们的舞姿舞感。
我们只有不断开拓自己的视野，不断的学习、总结，才能把更新、更专业的方法授予孩子们！
——小鲸鱼舞蹈艺术中心
老师 陈玮玮
11级舞目《欢乐泼水节》
（傣 族）
傣族人喜欢水，爱洁净，而炎热的天气，辛勤的水田劳作，更加深了人们对水的感情。到了节日，傣族男女老少穿上节日盛装，相互泼水，表示祝福，希望用圣洁的水冲走疾病和灾难，换来美好幸福的生活。
灵动的傣家姑娘置身水的世界
梅老师帮我们梳理了一遍7-12级比较难的几个舞目的重点内容，让我又一次感受到了中国民族民间舞蹈考级的魅力。很喜欢梅老师的上课风格，内容讲的也很细致，让我有了新的理解，很荣幸能参加本次公益课学习，感谢“考级中心”提供的宝贵机会。
——咸宁向阳花艺术中心
老师 蒋小雪
12级舞目《戴羽毛的小姑娘》
（哈萨克族）
哈萨克族人喜欢在未婚女子的帽子上插装饰猫头鹰的毛，以此来辟邪、祈福，同时也象征勇敢和坚定。
利用羽毛道具表达充沛的情感
在接触本次课程之前，对这套教材只停留于表面上的理解，当听了梅丝老师的授课以后，我更全面的了解到不同民族的所属地区、舞蹈起源以及形成原因等等。另外，通过一些细节讲解，让我更清晰的明白授课时应该突出的重点与难点以及如何更有效的将动作传授给小朋友们。
此次公益课，为众多教育者之间搭建起沟通的桥梁，也让我学习到了很多之前没有触及到的内容，十分感谢“湖北考区服务中心”的老师们，希望以后能有更多的机会，参与这样的学习与交流。
——武汉洋娃娃和小熊舞蹈中心
老师 黄梦瑶
我要给教学一线的老师们点赞，大家每次都是活力满满、积极参与。“中国民族民间舞蹈等级考试中心”这个平台让我们聚是一团火，散是满天星，共同用最好的教学方法，将舞目授与给学生们，大家辛苦了！
——湖北考区服务中心
负责人 张姗慧
