2018年4月23-25日，由北京中国民族民间舞蹈家协会主办的首届少儿舞蹈编创班，于北京中国民族民间舞蹈等级考试中心教研基地顺利举办。来自全国各地的从事舞蹈教育行业的四十余名教师参加了为期三天的培训，并以出色的学习成果获得了结业证书。
主讲：苏娅菲老师
中央民族大学舞蹈学院编导系讲师，中国文联文艺研修院专家咨询委员会专家委员，近年来始终坚持在少数民族舞蹈编创的实践及教学研究中不断探索。
参与了国内多部大型舞台剧的创作，如《千手观音》《解放》《永远的马头琴》等，担任执行导演。
助教团队
沈静老师：毕业于中央民族大学舞蹈学院编导系，北京一格雅菲舞蹈工作室运营主管。
张欣仪老师：毕业于中央民族大学舞蹈学院编导系，北京一格雅菲舞蹈工作室教学主管。
卢江涛老师：毕业于中央民族大学舞蹈学院编导系，硕士研究生 首都师范大学附属中学舞蹈教师。
本次少儿舞蹈编创班邀请到致力于舞蹈编创十余载的苏娅菲老师执教，由毕业于中央民族大学的卢江涛老师、张欣仪老师、沈静老师担任助教。课程内容从目前少儿舞蹈编创的实际需要入手，在群舞方面用“接地气儿”的实用技法饱满编创思想，用丰富的经典案例为“出其不意”的编创灵感保驾护航。
开班仪式由中国民族民间舞蹈等级考试中心教学考试中心 张腾月副主任主持，中国民族民间舞蹈等级考试中心 于晓雪主任、吴海文副主任亲临教学现场为首届少儿舞蹈编创班的学员们致辞。
进入课堂的第一步，苏娅菲老师便带领大家进行了环境即兴练习，学员们发挥着想象，将自己置身于大自然中的清新氧吧，切身感受着每一片树叶的飘落，每一颗露珠的凝聚，每一朵鲜花的芬芳……引导前来学习的老师们快速进入了课堂状态。
成功的实践一定离不开理论的支持，苏娅菲老师从选材、道具等诸多方面，为大家进行了少儿舞蹈编创的分析，针对老师们提出的问题进行交流、解惑。
面对编创，很多老师都亲身实践过动作的安排、队形的变化，尤其是群舞更加讲究画面的配置与层次变化。但是在这些内容里面，什么是高明的编创手段？什么是拙劣的编创技法？这是大家在苏娅菲老师的课堂上领会到的第一个重要内容。
从理论到实践作业，在苏娅菲老师不断为大家提出的要求与启发下，三位助教老师分别带领着自己的组员们进行着一次又一次的修改、精进，让大家在简单的作业中看到了更多的可能性。
▲助教沈静老师
也许在实践作业的过程中，我们并不能第一时间很好掌握，但因为看到并领会到了，就会产生更多思考的空间。在苏娅菲老师的指引下，我们会直击在平时排练中遇到的百思不得其解的难题。
▲助教张欣仪老师
“平庸与极致”，是这两天苏娅菲老一直讲的一句话，更深刻记忆在每一位学员们的脑海中。
怎样才能把所有的设想做到极致？如何将对比、变化、转换做到极致？如何在有规律的节奏里做出各种不同的色彩？最终将想要表达的内容放大、无限放大，打到观众的心窝窝里……在苏娅菲老师不断帮助我们修改作业的过程中，让我们感受到已有的那么一点点想法，变得更加生动、更加细腻、更加鲜活……
大家不禁感叹编创学习打开了自己的思路，让曾经不太清晰的结构有了章法，让一个个很好的点子，有了更大的发挥空间。让我们听听学员们的学习感受吧。
大家利用中午休息时间、晚自习时间，甚至晚上看完演出再回到教研基地继续编排动作，直至每晚的十点多钟。学员们用心思、用肢体、用情感集合团队的力量，在有限的三天时间里完成了所学内容。
2018年4月25日下午，经过三天学习的打磨，学员们迎来了首届少儿舞蹈编创班的学习成果汇报。著名青年舞蹈家、编导 念云华老师；新西兰奥克兰舞蹈学院 赵琼老师；中国民族民间舞蹈等级考试中心 于晓雪主任、吴海文副主任及全体高级教师热情观看了汇报展示。
念云华 老师
北京中国民族民间舞蹈家协会理事
美国现代舞蹈家协会（北京区）主席
北京海淀区舞蹈家协会副主席
中国青年舞蹈家、新锐导演
现为中国煤矿文工团导演
主要创作经历
实验舞蹈剧场《大象·一念》总导演
舞剧《甘工鸟》总导演、舞剧《蝴蝶妈妈》总导演
舞台·打谷场《云·九章》总导演
杨丽萍大型舞剧《孔雀》执行编导、编舞
担任2008年北京奥运会开闭幕式残奥会开闭幕式中核心编导
曾多次在文化艺术院校桃李杯舞蹈比赛中，分别获创作、表演各项大奖
在全国舞蹈比赛及荷花杯舞蹈比赛中分别获创作和表演奖
CCTV电视舞蹈大赛表演奖及CCTV电视小品大赛最佳导演奖
赵琼 老师
新西兰奥克兰舞蹈学院 院长，担任新西兰“奥克兰舞蹈学院”校长及艺术总监。
毕业于北京舞蹈学院，师从于中国舞蹈大师、北京舞蹈学院资深教授、汉唐古典舞创始人孙颖教授。
曾在中国、法国、意大利、德国、比利时、澳大利亚、新加坡、新西兰、香港等国家和地区进行舞蹈演出和交流。
▲环境即兴表演
学员们共分为三组，分别进行单一动作、单一动作发展为四个八拍动作，以及完整动作配置转换编创的展示。
▲由抽签确定的命题限制编创：稻草人
风格限制：蒙古族
队形限制：方块
念云华 老师
张继钢老师教导我们：在限制里面找自由，限制是天才的磨刀石。今天看到在苏娅菲老师的引导下，大家在限制中进行动作的发挥、队形的变化、情绪的表达，短短两天半的学习时间呈现出这样的学习成果，让我非常感动，在此向苏娅菲老师致敬，向全体学员们致敬！
▲命题限制编创：鱼儿歌
风格限制：苗族
队形限制：弧线
吴海文 副主任
此次汇报所呈现出来的学习成果超出我的想象，我不仅看到了苏娅菲老师与三位助教的教学功劳、看到了学员们的认真与努力，更看到了少儿舞蹈编创的希望，希望在未来中更多的老师、更多的学校，为孩子们选择出更适合他们的优质舞蹈作品，更激励我们将少儿舞蹈编创班开展到全国各地！
▲命题限制编创：小小兵
风格限制：汉族
队形限制：竖线
赵琼 老师
我也是一名舞蹈培训机构的教师，与大家的心情相同，成人的舞蹈作品不适于孩子，但我们对于少儿舞蹈编创怀揣太多的情感与想法却不知如何输出，今天看到首届少儿舞蹈编创班的成功举办，让我眼界一开，希望更多更好的少儿舞蹈编创技法，可以将中国丰富多彩的民族元素发挥到更多的优质原创作品当中！
苏娅菲 老师
这些参加学习的老师们都曾有过编创儿童舞蹈的经验，但在掌握更加清晰的编创思路之后会帮助他们更好的挖掘、整理有价值的信息。希望这些编创技法能让各位老师带回去细细品味、开枝散叶，首届少儿舞蹈编创班仅仅是一个吹响集结号的开始，未来大家将回到属于你们的战场中打响每一仗，为孩子、为自己能够编创出更多的优质原创舞蹈作品而加油努力！
通过北京中国民族民间舞蹈家协会首届少儿舞蹈编创班的成功举办，让更多的老师学习并归纳编创方法，由新颖的选材到结构的完成再到极致的呈现。相信每一位老师都收获满满，期待未来的少儿舞蹈将有更多更好的原创作品呈现！
因首届少儿舞蹈编创班名额有限，部分报名者未能进入到首届编创班的学习中。为帮助更多的少儿舞蹈教育工作者创作出更多让少儿喜闻乐见的优秀民族民间舞蹈艺术作品，也为更多优秀的作品能找到切实的落脚点，第二期少儿舞蹈编创班将与2018年5月15-17日再度启航！
学舞止境系列
